Маленький нехочучка. 
В чем заключается развитие ребенка 2 лет?
Вы хотите, чтобы ребенок развивался, а для этого его надо обучать, познакомить с окружающим миром. Но не все дети к этому готовы, не все обладают необходимой познавательной активностью. А уже в 2 года они подсознательно начинают манипулировать взрослыми. Именно в этот период многие родители замечают, что кроха становится более капризным и требовательным. Как помочь ребенку и его родителям? Показать полностью..
Действуем мягко
Далеко не у всех родителей хватает терпения спокойно реагировать на все капризы и резкие перемены в настроении их чада. А между тем, поведение и развитие ребенка 2 лет, в первую очередь, зависит от поведения родителя. Научитесь понимать своего малыша и подстраиваться под его настроение, не теряя своих позиций и не прогибаясь под капризы. Простой пример:
Ребенок отказывается решить задание, начинает канючить и вот-вот готов устроить истерику по этому поводу. Родителям важно в данной ситуации окончательно не уступить:
-Не хочешь сейчас решать – не надо. Мы сделаем это позднее (в следующий раз).А чем сейчас займемся?
Таким образом и «волки сыты, и овцы целы»: все остаются довольны и до обид дело не доходит.
Желательно не обращаться к совести ребенка, не угрожать ему наказанием и не требовать от него немедленного действия, например:
- Ты должен это сделать сейчас, а то я папе скажу, сладкого не дам, гулять не пойдем.
Вы лишь потратите свои нервы, но своего не добьетесь. А ребенок только уверится в своих силах и начнет действовать в «нехочушном направлении» с удвоенной силой.
Переключаем внимание
Еще один прекрасный прием для «отпора маленькому манипулятору» - стараться прогрессивно использовать энергию ребенка, например, переключением его на другой вид деятельности.
- Ты не хочешь идти гулять? Давай тогда пока вместе порисуем или загадаем шифры! А прогулку отложим на потом, как тебе?
Развитие ребенка 2 лет – творческий процесс
Ребенок полностью воспринимает лишь те слова взрослого, которые он хочет услышать. Так давайте же будем мудрее и будем внимательнее относиться к сказанному. Ожидаемые слова более эффективно воспринимаются и достигают сознания. Никогда не пытайтесь что – то насильно внушить, ребенок может обидеться или постарается не услышать. Такой тактикой вы ничего не добьетесь.
Кстати, ребенок всегда ждет одобрения своим поступкам. Может, на время забыть о плохом и сконцентрироваться на хорошем? А заодно тактично, без нажима, указать крохе на его ошибки.